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TEMA: COMO PREVENIR O EVITAR LA FUGA DE TALENTOS EN EL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL-CIC.

El Instituto Politécnico Nacional  es una de las instituciones de mayor renombre en México y a nivel internacional ocupa un lugar entre las mejores universidades del mundo como institución académica de alta calidad y por qué sus egresados los demuestran, por ello el Instituto tiene un Modelo Educativo , que le permite actualizar el marco académico en el que desarrolla sus funciones institucionales de manera que continúe asegurando el cumplimiento de la misión que la sociedad le ha encomendado como institución rectora de la educación tecnológica pública en México.

La interrelación e interdependencia que imponen los cambios en el entorno, hacen que las instituciones de educación superior, como instituciones formadoras, necesiten identificar las principales tendencias de estos cambios para incorporarlos de manera anticipada en sus programas de desarrollo, y para enfrentarlos con éxito. También se requiere conocer el posicionamiento estratégico que la institución guarda en el sistema nacional de educación superior y en el ámbito internacional, a fin de identificar las mejores prácticas y las instituciones que están alcanzando los mejores resultados. Ello, con el propósito de contar con un marco de referencia más amplio para la toma de decisiones estratégicas, para mejorar el funcionamiento institucional y asegurar el cumplimiento de la misión con la calidad que actualmente demanda la sociedad.

Es por ello que a partir de este entorno y características particulares se generan diversas problemáticas que impiden el correcto cumplimiento de los objetivos y metas establecidas y que tienen un impacto económico, cultural y principalmente social ya que al ser los estudiantes de este instituto son en su gran mayoría egresados de alta calidad pero lamentablemente las oportunidades de tener un desarrollo laboral bien remunerado principalmente hace que se genere la “Fuga de cerebros” que en los últimos diez años incremento considerablemente y que en este caso es el tema de nuestra importancia y lo abordaremos buscando las áreas estratégicas del instituto donde propondremos  la intervención o posibles delimitaciones que frenen esta problemática que cada vez se vuelve más común entre los estudiantes porque en la actualidad ya no es exclusivo de los egresados sino ahora ya este fenómeno ocurre desde que se encuentran estudiando donde buscan la movilidad estudiantil y con ello al país que se van a estudiar ahí se quedan y ya no vuelven más y eso como país nos genera un gasto que a lo largo del tiempo no resulta redituable y se convierte en perdida, ya que cada año se invierten millones de pesos en educación.

Pero otro factor que también agrava esta situación es el desinterés de los sectores productivos por incorporar a egresados de licenciaturas, maestrías y doctorados a la innovación de sus procesos.

Cuando los jóvenes egresan no encuentran empleo y esto también  se debe a que todavía en el sector económico y productivo no se tiene claridad sobre el beneficio que representa incorporar a personal del más alto nivel académico a la optimización e innovación de sus procesos, productos y servicios. Y es que las empresas aún siguen operando por tradición y rutina, en lugar de buscar la innovación y el cambio.

Las empresas que tienen apoyo científico y tecnológico para la innovación son una minoría ya que el 80 por ciento son micro, pequeñas y medianas empresas que no se acercan a las instituciones que les pueden apoyar con asesoría y la realización de estudios para que tengan una mejor competencia.

Claro que hay fuga de cerebros y es porque las empresas prefieren comprar tecnología obsoleta y barata que en otros lugares ya se desecharon, en lugar de incorporarse a un proceso de riesgos para que puedan mejorar su posición en el mercado.

Por ello el instituto ha hecho importantes acciones para que las empresas se asesoren y se acerquen a la institución, así como incrementar la matrícula, sin embargo la demanda es tan grande que Instituto Politécnico Nacional no ha crecido a la misma velocidad que la de la población.